Poster: ¿Quien Critica a la Escuela?

Justificación de nuestro póster:

Mis compañeros y yo optamos por este tipo de póster debido a que queríamos hacerlo todo mucho mas manual, poder decorarlo por nosotros mismos con elementos de la naturaleza y también, porque nos salía muchísimo mas económico. También fomentamos el uso de la creatividad, imaginación, ingenio, limpieza y orden. Además, para la realización del mismo utilizamos el aula de la naturaleza, aula visitada anteriormente con el profesor de la asignatura de Tendencias.

Nuestro póster:

Algunos de los materiales que utilizamos fueron: papel, cartón, gomaeva, rotuladores, bolis, subrayadores, tela, pistola de silicona para poder pegar las cosas, hojas y flores, y añadimos el código qr.

Además de esto, realizamos un informe con la información que obtuvimos:

Visita del decano.

La ultima clase, o penúltima, depende si contamos la clase en la que el profesor de Tendencias no pudo asistir al aula, vino a visitarnos el decano de la universidad.

En esta visita nos estuvo explicando sobre las menciones que hay ya en el tercer curso de la carrera de Magisterio (Ingles, Lengua, TIC/Informática, Educación Física y Música).

Nos comentó tambien como se accedía a ellas y las plazas que había de cada una.

La educación en Italia.

Una de las clases de los jueves de Tendencias, Katia, educadora italiana, vino a contarnos como era la educación en Italia.

 

Aunque al principio puso mostrarse recatada por los nervios, finalmente nos contó como funcionaba la educación italiana, y quede bastante sorprendida ya que conseguí ver diferencias con la educacion española, como que en Italia no hay tantos cambios de leyes educativas como en España.

 

Finalmente, se nos concedió unos minutos para poder preguntarla sobre las dudas que pudiéramos tener frente a lo que nos había explicado.

RECENSION: La Educación en la Ilustración.

AULA DE LA NATURALEZA

Uno de los dias de clase de Tendencias Contemporaneas Educativas, el profesor Daniel Arenas, nos llevó al aula de la naturaleza, situado al lado del río Tajo en la UCLM.

Alli, desde mi punto de vista, nos dio a entender que las salidas de clase para el trabajo de los alumnos los favorece en torno a que ya no están bajo la presion de un aula convencional, rodeados con cuatro paredes. Lo que se busca o lo que deberiamos de buscar son las salidas de clase, fomentando a los alumnos diversas maneras de trabajo, no solo realizandolos en el aula.

Ademas, las ventajas que encuentro trabajando en este aula son:
- Te permite trabajar mas comodamente, pudiendo hablar sin preocuparse por si molestas a otros, como en el caso de la biblioteca, o no desconcentrarse por el ruido, como puede pasar en la cafeteria.
- Puede fomentar la creatividad (no solo hablo por mi, también por los niños si son sacados del aula para realizar trabajos)
- Estás al aire libre, en contacto con la naturaleza.
- No tienes la presión de trabajar en un sitio cerrado.


Evidencia de la salida: Compañeros: Rosario (izq), Carmen (centro), Diego (der).

LA HISTORIA ESCOLAR DE MI FAMILIA

Debido a la práctica que nos mandó realizar el profesor de Tendencias Educativas Contemporaneas, Daniel Rodriguez Arenas, he realizado un video sobre el tema en cuestion. Espero que os guste :)
Enlace: Pinche aqui

 

Paseo didáctico.

El pasado jueves, 30 de Marzo de 2017, el profesor de tendencias, Daniel Rodríguez Arenas, nos sacó del aula.

Nos llevó por el puente que cruza el río Tajo por detrás de la universidad y estuvimos dando un paseo por el campo de alrededor, donde finalmente visitamos la torre del agua, la parte de abajo del puente y finalmente volvimos a clase, donde impartió unos minutos de contenido de la materia, donde ya todos estábamos un poco cansados, unos por el paseo, otros por la alergia y otros por ambas cosas.

La finalidad que saco yo de la clase del jueves se basa en que es una nueva metodología  de enseñanza impartida por los maestros y profesores en un entorno diferente hacia sus alumnos para que así los alumnos puedan sentirse mas cómodos.

Evidencias de la salida: 
1) Vista de Toledo desde el puente.

 

 2) Amigas de clase.

 3) El puente.

 4) Alrededores de Toledo.

5) Torre del Agua.